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招教考试中高频易混淆的20个『依据』考点汇总

教师招聘考试中经常会涉及到关于『依据』相关考点的考察,而这部分内容也非常容易混淆,今天小编整理了招教中常考的20个依据,帮助大家一次搞定『依据』考点。

1.四书五经是宋、元、明、清时期的基本教材和科举考试的重要依据。

2.教育目的是确定教育内容、选择教育方法和评价教育效果的根本依据。

3.教科书是教师备课和上课的主要依据。

4.课程是教师从事教育活动的基本依据,是评估教学质量的主要依据和标准。

5.教学目标是课程目标的进一步具体化,是指导、实施和评价教学的基本依据。

6.课程计划是学校办学的基本依据。

7.地方课程是校本课程的基本依据。

8.课程计划是课程标准和教学材料研制开发的主要依据。

9.课程标准是评估教学质量的主要依据和标准。

10.培养目标是制定教学计划的基本依据和指导思想。

11.《中华人民共和国义务教育法》是义务教育的教学计划制订的依据。

12.课程标准是编写教科书和教师进行教学的直接依据,也是衡量各科教学质量的重要标准,是教师检查自己教学质量的依据。

13.国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。

14.课程结构是课程目标转化为教育成果的纽带,是课程活动顺利开展的依据。

15.教学规律是教学原则制定的依据。

16.确立教育目的的依据:(社会和人)

(1)特定的社会政治、经济、文化背景;

(2)人的身心发展特点和需要;

(3)人们的教育理想;

(4)我国确立教育目的的理论依据是马克思主义关于人的全面发展学说。

17.建立学制的依据

(1)生产力发展水平和科学技术发展状况;

(2)社会政治经济制度;

(3)青少年儿童身心发展规律;

(4)人口发展状况;

(5)文化传统;

(6)本国学制的历史发展和国外学制的影响。

18.确定课程目标的依据

(1)学习者的需要(对学生的研究);

(2)当代社会生活的需求(对社会的研究);

(3)学科知识及其发展(对学科的研究)。

19.选择教学方法的基本依据

(1)教学目的和任务的要求;

(2)课程性质和特点;

(3)每节课的重点、难点;

(4)学生年龄特征;

(5)教学时间、设备、条件;

(6)教师业务水平、实际经验及个性特点。

20.选择德育方法的依据

(1)德育目标。德育目标是德育工作的预期结果,德育方法是为实现德育目标服务的,所以选择德育方法,首先要考虑德育目标的要求。

(2)德育内容。德育内容规定着对德育方法的特定要求。

(3)学生的年龄特点和个性差异。

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